PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG DI PERGURUAN TINGGI VOKASI

Penulis

  • Nita Rustanti Politeknik Pajajaran ICB Bandung

DOI:

https://doi.org/10.58268/adidharma.v3i2.142

Kata Kunci:

Artificial Intelligence; Japanese Learning; ChatGPT, Japanese, Vocational College

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penggunaan AI dalam pembelajaran Bahasa Jepang oleh mahasiswa serta adakah dampak yang ditimbulkan dari penggunaan AI baik positif maupun negatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Administrasi Perkantoran dan Program Studi Perhotelan Politeknik Pajajaran ICB yang telah mengikuti mata kuliah Bahasa Jepang. Metode yang digunakan adalah mixed method dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner, wawancara dan studi literatur. Analisis dilakukan dengan cara analisis deskriptif kuantitatif dan reduksi data. Hasil penelitian menjelaskan bahwa jenis AI yang digunakan oleh mahasiswa dalam proses pembelajaran Bahasa Jepang adalah ChatGPT, Google translate, Gemini AI, Meta AI Whatsapp dan Aplikasi Bahasa Jepang. AI digunakan  untuk membuat kalimat, membaca huruf hiragana, melakukan percakapan, mencari kosakata, angka dan jam. Tidak terdapat dampak negatif maupun positif yang cukup signifikan dari penggunaan AI bagi mahasiswa Perhotelan dan Administrasi Perkantoran Politeknik Pajajaran ICB dalam pembelajaran bahasa Jepang, baik dari tingkat ketergantungan ataupun keterbantuan. Hal ini disebabkan karena masih jarangnya penggunaan AI oleh mahasiswa.  

 

Unduhan

Diterbitkan

2025-03-15